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摘要:
文章分析了《公差配合与技术测量》课程教学中存在的主要问题,通过优化教学内容,加强实践操作,改革教学方法,提高了学生对课程的学习兴趣及对所学知识的运用能力.取得满意的教学效果.
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文献信息
篇名 工学结合模式下《公差配合与技术测量》课程改革初探
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 工学结合 公差配合与技术测量 课程改革
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 73
页数 分类号 G712
字数 2459字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.11.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡春林 12 27 2.0 4.0
2 张彩芬 11 34 3.0 5.0
3 李萍 4 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2014(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工学结合
公差配合与技术测量
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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