论大学网络化学习

• 作者: 张伟 李金玲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学网络化学习 传统学习 学习革命
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 126-127
• 分类号: G434
• 字数: 3802字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.08.101

摘要

大学网络化学习具有高端化、自由度更大、资源更丰富等特征,作为信息化时代的必然产物,它有利于普及大学教育,提高国民素质,促进教育公正,以及培养高素质的人才.为有效推进大学网络化学习,必须保证优良的硬件设施,同时引导学生转变学习方式,争当网络化学习的主人:加强师资培训,提高教师驾驭网络化教学的能力.大学网络化学习也是一把双刃剑,要注意趋利避害.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟	山东农业大学网络与教育技术部	81	478	12.0	19.0
2	李金玲	资环学院实验室	2	1	1.0	1.0