初中数学课堂合作学习方式研究

• 作者: 王亮芬
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 合作学习 方式探究
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 65
• 分类号: G420
• 字数: 2323字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.12.062

摘要

合作学习的学习方式是在新课程改革中被大力倡导的一种全新教学理念,初中数学课堂合作教学活动主要是指通过师生之间、学生之间的多种互动,积极合作来完成教学任务的一种教学模式.这种教学模式不但能够更加充分出学生的主体作用,而且可以增加学生对数学的有效体验与感悟,使其获得良好的数学知识技能,提升自身的数学能力,进而形成优秀的个性品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王亮芬		2	0	0.0	0.0