高中地理教学中读图能力的培养策略

• 作者: 林森
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理教学 培养策略 读图能力 引导学生 学生创新能力 地理学习 地理信息 地理知识
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 字数: 2195字
• 语种: 中文

摘要

地图,是地表图形的描绘,是地理信息的浓缩和直观表达,在高中地理学习中有着至关重要的作用。地图不仅是学习地理必不可少的工具,而且是地理知识的重要载体。前苏联彼得罗夫斯基曾说：＂查看地图是一所培养再造想象的特殊学校。＂地图能有效培养学生的注意力、观察力、思考力,判断力、记忆力。图文结合,以图导图,以图导练,引导学生学会读图,继而提高学生的绘图能力,开阔思路,发展智力,是地理教学中培养学生创新能力的重要环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林森		1	3	1.0	1.0