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摘要:
多媒体技术辅助教学近几年发展迅猛,它以其良好的交互性和集文字、声音、图形、图像、动画和电影于一体等特征,强烈冲击着我们传统的教学模式.运用多媒体辅助音乐教学,不仅能激发学生学习的兴趣,提供更多的机会让学生参与,使课上得生动活泼,充满情趣,还能加快学生对所学音乐知识的理解,增强学生感受音乐、欣赏音乐、理解音乐的能力,更能起到启迪智慧陶冶情操的作用,全面提高学生的整体艺术素质.
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文献信息
篇名 音乐教学课堂的好帮手——多媒体辅助教学
来源期刊 才智 学科
关键词 多媒体 音乐教学 素质教育
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79
页数 分类号
字数 2320字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
音乐教学
素质教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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