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摘要:
物理学是一门以实验为基础的学科.认真贯彻实验教学,可有效地调动学生的学习兴趣,培养学生观察、分析和逻辑思维能力,并最终达到提高课堂教学效益的目的.
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文献信息
篇名 浅论实验在初中物理教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 实验 物理教学 应用
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 100
页数 分类号 G420
字数 1997字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.03.095
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研究主题发展历程
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实验
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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