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摘要:
文章结合本地经济建设发展的需要和我校现行电子商务专业学生顶岗实习模式,根据校企合作交流中存在的几个主要问题,针对现阶段学生的特点以及电子商务专业特色,提出改进现行的“4+1”的人才培养模式,将顶岗实习划分成两个阶段进行,探索适合我校特色的“3.5+0.5+0.5+0.5”人才培养模式,达到校企双赢的目的.
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文献信息
篇名 五年制高职电子商务专业顶岗实习模式探索
来源期刊 才智 学科
关键词 电子商务 顶岗实习 人才培养模式 校企合作
年,卷(期) 2012,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 280-281
页数 分类号
字数 1768字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐铭 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子商务
顶岗实习
人才培养模式
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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