和风细雨 滋润心田——浅谈语文教学中的情感熏陶

• 作者: 陈晓琳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读 品悟 捕捉 揣摩 联系升华
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 205
• 分类号: G63
• 字数: 2637字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.09.191

摘要

在具体的语文教学过程中,通过有效地途径,对学生进行情感的熏陶与渗透,从而陶冶性情,滋涧心田,提升审美情趣.笔者结合自己的教学实践,浅谈一下有关语文教学中情感熏陶的探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓琳		1	0	0.0	0.0