赞美在护理学教学中的应用

• 作者: 张静静 徐会池
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 赞美 护理学教学 能力
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 136
• 分类号: G712
• 字数: 2130字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.20.106

摘要

赞美是课堂教学活动中的润滑剂,运用得当可以达到事半功倍的效果.教师在护理学教学的活动中运用学生喜欢听的赞美语言,用欣赏的眼光去审视学生,能开发学生内在的潜力,激发他们学习上的热情,唤起他们强烈的进取心,以求取得最佳的教学效果.教师要学会如何赞美学生,让赞美艺术在护理学教学的过程中发挥作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐会池		14	3	1.0	1.0
2	张静静		7	4	1.0	1.0