《优秀教师成长的个案研究和规律探索》方案探究

• 作者: 刘爱国 张晶 李静
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 优秀教师 个案研究 规律探索 群体提高
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 87
• 分类号: G645
• 字数: 2349字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.02.065

摘要

随着素质教育的进一步推进,社会对当今高校教师提出了更高的要求.如何与时俱进,建设一支高素质的教师队伍,是摆在广大高校教育工作者面前的重要任务.本文探讨了省级课题《优秀教师成长的个案研究和规律探索》方案,为优秀教师成长提供最佳环境和客观条件,让更多的教师脱颖而出,成名成家,为高校培养更多高素质人才做出重要贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘爱国	聊城大学东昌学院	3	3	1.0	1.0
2	李静	山东女子学院社会与法学院	5	9	3.0	3.0
3	张晶	聊城大学东昌学院	16	57	4.0	7.0