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摘要:
随着全球经济一体化的不断发展,英语已经成为一种比较普遍的国际交流语言,所以我国十分重视对学生的英语教学.从小学到大学,英语一直是一门十分重要的语言课程,尤其是在中、高考中,英语成绩更是占有重要的分数比例,所以学校和学生都十分重视英语的教学.在高职教育当中,英语也是一门十分重要的基础课程,但由于主客观因素,高职学生的英语能力并不理想,在高职英语教学中恰当的运用情境教学法,可以有效提升教学效果.
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文献信息
篇名 小议高职英语教学中情境教学法的运用
来源期刊 才智 学科
关键词 高职英语 教学 情景教学法 运用
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104
页数 分类号
字数 1974字 语种 中文
DOI
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1 许洁 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
教学
情景教学法
运用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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