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摘要:
课堂教学是中学生学习科学文化知识的主阵地,如何在新课标下使学生主动、较快、更好地学习数学知识,教师不仅要有深厚的理论基础,先进的教学理念以及科学的教学手段,还要更多的从激发学生的学习兴趣、增加丰富的课堂教学内容、改善课堂教学的方法和手段以及创设良好的课堂教学环境等方面优化课堂,从而提高课堂教学质量.
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关键词云
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文献信息
篇名 初探新课标下如何提高中学数学课堂教学质量
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 课堂教学 学习兴趣 教学内容 教学方法
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 21
页数 分类号 G633.3
字数 1963字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.12.021
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王庆翠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
学习兴趣
教学内容
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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