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摘要:
培养每个学生成为社会有用人才,是本科教育的终极目标.论文通过对我校本科生的调查结果分析,提出通过引导每个学生尽早确立职业规划,以帮助和促进学生在专业方面更好的发展;通过全方位、全过程的加强学生的规则意识,提高学生的个人素养,把学生培养成为有较高人文素养的专业人才.
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文献信息
篇名 高校本科生思想状况调查
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 职业规划 规则意识 本科生
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 168-170
页数 分类号 G475
字数 2164字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.10.138
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李百吉 21 92 5.0 9.0
2 薛成 2 1 1.0 1.0
3 潘竞红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业规划
规则意识
本科生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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