浅析大学英语听力任务型教学

• 作者: 姚玉洁 王海珍
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语听力 任务型教学
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 195-196
• 分类号: H319
• 字数: 4042字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.24.168

摘要

英语听力教学越来越受到人们的重视,但仍然是英语教学的薄弱环节,因此要改进教学模式才能更有效地提高学生的听力水平.任务型教学以其“以学生为中心”和“在做中学”的特点受到国内外外语教学界的推崇,因此本文将浅析任务型教学应用于大学英语听力教学的具体措施和意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海珍	郑州大学西亚斯国际学院	31	101	4.0	9.0
2	姚玉洁	郑州大学西亚斯国际学院	5	0	0.0	0.0