基于多学科鉴赏的唐田园诗探索

• 作者: 刘畅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 田园诗 多学科 鉴赏
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 71
• 分类号: I052
• 字数: 2246字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.19.057

摘要

音乐:一副感受诗歌的耳朵；田园诗:用语言绘就的山水画;心理学:一把解剖诗歌的手术刀；数学:一扇解读诗歌的新窗口.多学科交叉,知识间的互相渗透,解决方法上的互补,为我们鉴赏田园诗指出了一条新的路子.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘畅		1	1	1.0	1.0