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摘要:
“新授课育树,复习课育林”,初中数学复习课教师可以从以下六方面着手:第一步:教师明确复习目标;第二步:教师注重对复习知识的回忆;第三步:教师合理安排有针对性的例题讲解;第四步:教师要选择针对性强的练习题进行练习;第五步:复习课要注重评价与表扬;第六步:教师要注重多样的课后练习的布置.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议初中数学复习课的“六步曲”
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 初中 数学 复习 目标 会议 讲解 练习 评价 课后
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 100
页数 分类号 G633.6
字数 2382字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.12.096
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1 魏杏蕊 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
数学
复习
目标
会议
讲解
练习
评价
课后
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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