语文教学中审美教育

• 作者: 陆晓红
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 美育 感知美 理解美 欣赏美 创造美
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 194,196
• 分类号: G633
• 字数: 2291字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.06.180

摘要

语文美育的过程是语文教育与审美活动相统一的过程,是教师指导学生在语文知识学习和语文能力训练过程中感知美、理解美、欣赏美、创造美的审美实践活动.在语文课堂中进行审美教育,既可以启真,又可以储美；既可以培养人的情感,又可以使受教育者摆脱低级趣味.