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摘要:
现今,绘本阅读教育已成为幼儿园教育中必不可少的内容之一,对儿童成长具有重要价值.在教学实践中如何使绘本阅读教学得到有效开展是一线老师普遍关注的问题.
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导读策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何有效开展绘本阅读教学活动
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 绘本 绘本阅读 教学
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 152
页数 分类号 G610
字数 2264字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.01.123
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李忠玲 鲁东大学教育科学学院 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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绘本阅读
教学
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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