校园文学社对名著的初步欣赏与语文素养的提高

• 作者: 肖丽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文素养 情感 审美
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 137
• 分类号: G4
• 字数: 2435字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.08.110

摘要

语文素养,是学生在语文方面表现出的“比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观”,是新课程标准中的一个核心概念,正被越来越多的教育者重视.要在教学实践中有效达成“语文素养”观,语文教师的引导非常重要.我校地处农村,学生的语文素养普遍偏低,所以提高学生的语文素养是语文教师义不容辞的职责,更是做为校园文学社负责人的我的核心工作目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖丽		1	0	0.0	0.0