转变观念巧设计 重视探究教方法——初中语文新课程探究学习的实践与思考

• 作者: 赵树勤
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 重视探究 精心设计 教会方法
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教育教学方法
• 页码范围: 70
• 分类号: G63
• 字数: 2246字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.09.067

摘要

改变学生学习方式,突出学习自主性,是语文新课标,新课程的重要内容和要求.在近几年初中语文新课程教学中,对怎样通过阅读训练教会学生探究方法进行了一些实践和思考,有了自己的体会和方法:转变观念重视探究学习,精心设计探究调练,通过训练活动教会学生探究方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵树勤		1	2	1.0	1.0