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摘要:
幼儿教育资源是指直接或间接地影响幼儿教育,有利于实现幼儿教育目标、促进幼儿发展的各种因素.教育资源与教育的关系十分密切,教育必须有教育资源作为前提,作为支撑.没有丰富教育资源的广泛支持,幼儿教育的实施水平将难以真正提高,幼儿教育改革的目标也难以真正落到实处.当然,它们毕竟还不是一回事,教育资源的外延范围远远大于教育本身的处处范围,教育资源为教育提供了可能的内容和实施条件,但它们必须经过教育学的加工并付诸实施,才能起到教育的作用.
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文献信息
篇名 幼儿教育资源的开发与利用
来源期刊 才智 学科
关键词 幼儿园教研 幼儿园业务 幼儿园资源
年,卷(期) 2012,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 290
页数 分类号
字数 1927字 语种 中文
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1 李国凤 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园教研
幼儿园业务
幼儿园资源
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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