初中数学实践活动的教学设计

• 作者: 许波
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学实践活动 教学设计 《数学课程标准》 初中 教育因素 教学存在 教学思想 主要表现
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2550字
• 语种: 中文

摘要

受应试教育因素的影响,当前数学教学存在着诸多弊端,主要表现在：教师教学思想陈旧、教学模式单一,教学方法缺乏灵活性,学生丧失创造意识;教师大搞题海战术,学生做大量机械重复的训练,学生丧失学习兴趣;教师以升学为宗旨,强调学生死记硬背,忽视了学生的思维开发,忽视了学生的情感体验。《数学课程标准》指出：＂学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许波		1	0	0.0	0.0