英语任务型教学模式的障碍及对策——教师专业技能培养的探讨

• 作者: 孙雷
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 任务型教学法 教师 学生
• 年，卷（期）: 2012,（25）
• 页码范围: 217
• 字数: 2089字
• 语种: 中文

摘要

任务型教学法是目前第二外语教学中应用最为广泛的教学方法.自九十年代介入中国外语教学后取得了较好的教学成果.但是在其“本地化”过程中出现了一些问题,影响了其积极作用的发挥.因此,广大一线教师对任务型教学法实施过程中遇到的障碍进行分析实践并得出了一些实用的对策,期待对外语教学起到促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙雷	吉林工程师范学院外语学院	20	13	2.0	3.0