提高中职数学课为专业课服务质量探析

• 作者: 邹恩众
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职培养目标 服务 质量
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 67
• 分类号: G712
• 字数: 2396字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.07.051

摘要

中职数学课的任务是培养学生的数学素质,为学生的终身发展和专业课服务.对于中职的许多专业来说,学生数学成绩的优劣将直接影响到专业课的学习质量进而影响到学生职业技能的培养.因此,探索中职数学课更好的为专业课服务,对于提高教学质量并顺利地实现中职培养目标具有积极和重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹恩众		7	2	1.0	1.0