英语课堂教学导入的探究

• 作者: 郑雪
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 英语 课堂教学 导入技巧 探究
• 年，卷（期）: 2012,（36）
• 页码范围: 288
• 字数: 2064字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教育教学的重要组成部分,英语新课程标准加强了对知识结构的功能化,语法结构情景化的要求,强化了运用英语来进行交际沟通的能力.如何将新知识呈现给学生,这要求教师通过多种方式,调动学生的兴趣让学生自觉地去学习.导入技巧的运用,在英语课堂教学中占有重要地位.导入得当可活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣和积极性,从而提高课堂教学的效果.

作者信息

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1	郑雪		1	0	0.0	0.0