小学数学探究性学习的实施策略

• 作者: 胡央定
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 激趣 发现 动手 实践
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 31
• 分类号: G62
• 字数: 2387字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.12.029

摘要

探究学习方式,通过学生独立地去发现问题、让学生在问题中自主探究、质疑问难、合作探究,信息搜集与处理、表达与交流等探索活动,获得创新能力的发展的学习方式和学习过程.