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摘要:
本文以学生动手能力培养为宗旨,结合C语言程序设计课程的特点,从实践教学体系、实践内容的优化设计,实践教学手段等多个方面进行了深入的探索及实践,教学效果显著.
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文献信息
篇名 能力导向的C语言程序设计实践教学设计与实践
来源期刊 管理学家 学科
关键词 C语言程序设计 能力培养 实践教学体系 教学改革
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 250-251
页数 分类号
字数 4442字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马瑜 玉溪师范学院信息技术工程学院 23 24 2.0 4.0
2 吴红庆 玉溪师范学院信息技术工程学院 6 4 1.0 1.0
3 苗民 玉溪师范学院信息技术工程学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
C语言程序设计
能力培养
实践教学体系
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理学家
半月刊
chi
出版文献量(篇)
26892
总下载数(次)
88
总被引数(次)
9128
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