浅谈聋校语文教学的现状及建议

• 作者: 郭秀清
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 聋校 语文教学 现状 建议
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 305
• 分类号: G762
• 字数: 2505字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.02.266

摘要

聋校的语文在整个教学过程中占有重要地位,搞好语文教学是提高聋校整体教学的前提和基础,本文在分析现状的基础上提出一些建议:拓宽教学内容,抓准教学时机；用现代科为手段、以创新教育为核心、引领聋校语文教育教学.