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摘要:
古文教学已具有上悠久的历史,时至今日,古文的学习处在一个既有希望、又很失望的尴尬局面.现根据新课改要求,就初中古文教学提出了基于意识引导型的教学方法.该方法结合各种历史知识及现代化科学教学工具,参考现今社会一些教学创新方法,充分发挥古文的优美、悠远的意境,提高学生在古文学习中审美理念,改变传统的词句翻译教学,激发学生古文学习兴趣,达到古文教学的真正效果.
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文献信息
篇名 浅谈新课标背景下初中语文古文的教学现状
来源期刊 才智 学科
关键词 新课标 初中语文 古文
年,卷(期) 2012,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 233
页数 分类号
字数 2102字 语种 中文
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1 董潇霄 1 3 1.0 1.0
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才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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