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摘要:
随着教育的普及化,一大批新建本科院校在迅速发展的同时,也暴露出了影响学校持续发展的关键师资问题,尤其是有些教师教学能力和素质水平会直接影响到新建本科院校教育的质量.在这种背景下,新建本科院校作为教育界的新生力量,已经成为本科教育的重要组成部分,必须审视影响其教育质量的因素.教育质量是新建本科院校发展的生命线,保证和提高教育质量是新建本科院校改革和发展的永恒主题,构建新建本科院校教育质量内部评价体系是提高教育质量的有力保证.
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文献信息
篇名 提升新建本科院校教育质量的研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 提升 新建本科 教育质量 研究
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 科教动态
研究方向 页码范围 13
页数 分类号 G642
字数 2388字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.04.008
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱利荣 30 54 4.0 4.0
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提升
新建本科
教育质量
研究
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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