语篇分析与大学英语教学

• 作者: 魏耕雷
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 语篇分析 大学英语教学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 理论前言
• 页码范围: 131-132
• 分类号: H319
• 字数: 3923字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.02.101

摘要

常见的英语教学方法只注重对词、句的语法讲解而忽略对文章进行语篇分析,导致教学效果不理想.教师应将语言分析和语篇分析结合起来,引导学生对文章的体裁、主题、结构,文化背景等进行分析,深刻领会作者的写作意图,准确把握语篇的脉络,真正吃透文章内容从而提高大学英语的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏耕雷	郑州大学西亚斯国际学院外语学院	8	0	0.0	0.0