初中作文教学过程中生活实践内容的导入探究

• 作者: 侯文渊
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 作文教学 真情实感
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 203
• 分类号: G420
• 字数: 2166字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.03.192

摘要

作文教学是语文教育的基本任务和个性特点的集中体现,而写作又是运用语言文字进行表达和交流的重要方式.其基本任务就在于将学生的语言表达能力和促进学生学会做人这两方面统一起来,使学生能够领悟社会生活,从而表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验,促使学生更好地成长和发展.写作不应被异化为应试的工具,而应回归生活本质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯文渊		7	7	1.0	2.0