谈对主体性教学的研究

• 作者: 孙婷
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 主体性 教学 背景 主题 评价
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 171
• 分类号: G652.4
• 字数: 2464字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.13.152

摘要

主体教育问题的研究,不仅在教育理论上将是一个突破,而且对现代教育观念的确立,新教育体制、内容和方法的建立,提高基础教育质量,也将具有重要的实际意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙婷	牡丹江师范学院应用英语学院	5	10	2.0	3.0