再探网络教学平台对新课程辅助教学的意义

• 作者: 胡廷锋
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 网络平台 辅助教学 教学实效性
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 多媒体教学
• 页码范围: 133-134
• 分类号: G63
• 字数: 3512字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.12.127

摘要

随着社会的发展,科技的进步,信息技术逐渐渗透到教育领域,黑板粉笔式的教学方式已经很难实现新课标的要求.在这样的情势下,网络平台的应用,逐渐的渗透进传统的教学模式中.听觉与视觉的冲击,互动与个性的教学,是网络应用的最大特点,本文就网络平台在教学中的应用,再探其对新课程辅助教学的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡廷锋		4	2	1.0	1.0