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摘要:
“迁徙式”人才培养模式是指通过合理规划中职学生在校三年内教学环境的定期变迁,在多种教学环境下通过学生的自主性学习,并在企业与教师共同实施现场教学的指导下,实现学生专业技能水平与综合职业能力的协同发展.简而言之就是优化学生学习环境 以提升教学实效,力争把学生培养成具有职业竞争力与社会适应力的复合型人才的一种职业教育人才培养新模式.
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文献信息
篇名 “迁徙式”人才培养模式的实践与研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 迁徙式 迁徙地 经营办学 跨界性合作 以产为教
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 90
页数 分类号 G712
字数 2123字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.19.076
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研究主题发展历程
节点文献
迁徙式
迁徙地
经营办学
跨界性合作
以产为教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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