基于“播客”信息技术的高职学生听力辅助教学浅探

• 作者: 梁燕媚 谭静
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 博客 高职学生 辅助 教学
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 179
• 分类号: G6
• 字数: 2300字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.04.147

摘要

播客是一种网络传播的技术和方式,它以其直观、便捷、共享及个性化等特点,对全世界学校教育和远程教育的发展有着重要影响.本文重点探讨在高职学生听力教学中,如何运用“播客”信息技术成为一种教学辅助手段,以及其运用取得的成效,以期为高职学生的听力教学方法提供科学有效的借鉴,从而最大限度的激发高职学生的学习兴趣,充分调动其学习积极性,使得教学活动能够顺利有效的进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭静		18	14	2.0	3.0
2	梁燕媚		4	4	1.0	2.0