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摘要:
人力资源管理专业毕业生进入工作岗位后,要面对缺乏清晰界定、有待于系统规划、信息不完备的各类管理问题,这要求学生学习期间在理论知识、实践技能与管理思维上的同步成长.基于课程特点和专业要求,本文提出“基于问题导向的项目实训式教学模式”,探究如何在人力资源管理类课程教学过程中将课程知识与管理现实问题与前沿热点问题紧密结合,指导学生协作式自我构建专业知识体系来解决问题.
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高校人力资源管理研究
人力资源
内涵
特点
人力资源管理课程中的互动式教学探讨
互动式教学
应用
人力资源管理
形成过程
基于实践能力培养的人力资源管理教学
实践能力
人力资源
管理
教学
问题
对"人力资源管理"课程教学方法改革的探索
'人力资源管理'课程
教学方法
教材
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于问题导向的项目实训教学在高校人力资源管理类课程中的运用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 问题导向 项目实训教学 管理
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 221-222
页数 分类号 G643
字数 4094字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.19.192
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘军 27 186 8.0 12.0
2 蒋建武 19 189 8.0 13.0
传播情况
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
问题导向
项目实训教学
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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