中度智力落后儿童生活自理能力训练的个案研究

• 作者: 张瑜 郝传萍 马薇
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 精细动作训练 中度智力落后儿童 生活自理能力
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 127-128
• 分类号: G764
• 字数: 3862字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.17.098

摘要

以一中度智力落后儿童为个案,采用个案研究法、文献资料法、访谈法和观察法、功能评定法,对个案进行抓握和双手协调性动作,腕部动作和穿、插、剪、写、画等动作,手部功能性活动等精细动作训练.结果:中度智力落后儿童进食,穿上衣、穿裤子和穿鞋四种生活自理能力得到提高.表明:精细动作训练可以改善中度智力落后儿童生活自理能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝传萍	北京联合大学特殊教育学院	21	106	6.0	9.0
2	张瑜		1	4	1.0	1.0
3	马薇		1	4	1.0	1.0