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摘要:
同伴教学是现代基础教育阶段的一种主流教学方式.分析同伴教学理论的历史发展脉络,结合中职学生的主要学习特点,提出开展同伴教学的若干方法和策略,进而阐述中职英语开展同伴教学的效果和意义.
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文献信息
篇名 同伴教学在中职英语教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 同伴教学 中职 英语教学
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 113-114
页数 分类号 G633.4
字数 4359字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.01.092
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1 周三红 浙江师范大学外语学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
同伴教学
中职
英语教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
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80-616
1972
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