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摘要:
如何培养幼师生提高美术审美能力美术应用能力和美术素养,深入挖掘学生潜力,更有效提高学生实践教学能力,倡导个性化的艺术学习,突出幼师美术教学水平.
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研究如何在美术教学中提升幼儿的创造能力
美术教学
提升
幼儿创造能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿色彩作画能力的研究——如何培养幼师生的美术教学能力
来源期刊 才智 学科
关键词 幼儿色彩画 幼师生 实践能力 观察能力 教学能力
年,卷(期) 2012,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120
页数 分类号
字数 2280字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋建春 黑龙江幼儿师范高等专科学校美术系 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿色彩画
幼师生
实践能力
观察能力
教学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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