高中数学教学中的评价之我见

• 作者: 尹翠翠
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 教学评价 方法
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 199
• 分类号: G633.6
• 字数: 1801字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.12.188

摘要

数学教学评价是以教学目标为依据,对数学教学效果进行价值上的估量和评判.作为教师反思和改进教学的有力手段,做好教学评价对激励学生学习热情,促进学生的全面发展至关重要.这就要求教师对学生学习数学的评价体系进行变革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹翠翠		1	2	1.0	1.0