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摘要:
本文主要阐述了在初中英语起始阶段课堂教学中存在的一些问题及应对策略,做好中小学英语课堂教学的衔接工作,提高课堂效率.
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文献信息
篇名 科学合理的驾驭初中英语起始阶段课堂教学
来源期刊 管理学家 学科
关键词 初中起始阶段课堂教学 存在问题 应对策略
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 239
页数 分类号
字数 2522字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中起始阶段课堂教学
存在问题
应对策略
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