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摘要:
职校生语文课外阅读现状不容乐观.阅读需求层次偏低,对经典作品的阅读兴趣不足,阅读方法不当,阅读环境缺乏,学校、教师对课外阅读缺乏指导.期待通过这次研究,为指导职校生语文课外阅读提供有益的借鉴.
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文献信息
篇名 职校生语文课外阅读的指导策略
来源期刊 才智 学科
关键词 职业教育 语文课外阅读 指导策略
年,卷(期) 2012,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41
页数 分类号
字数 1785字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
语文课外阅读
指导策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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