财经类通识课程的教学改革初探

• 作者: 李敏 王国龙
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 经济
• 关键词: 通识课程 财经专业 教学改革
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 职教与成教
• 页码范围: 219
• 分类号: F0-4
• 字数: 3225字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2012.24.189

摘要

社会愈来愈要求培养的人才具有就业弹性和适应能力,对于财经专业的学生而言,财经类通识课程的教育教学就是为了培养他们的财经意识,树立经济思维,拓宽知识面,使他们在就业时能够适应较广的职业范围,能够触类旁通,游刃有余.财经通识类课程的教育,教学改革等对于培养新型人才具有至关重要的作用.在财经通识类课程的教学过程中要真正落实“以学生为主体,以教师为主导”的教育理念,扎实做好教学内容、教学方法、考核方法的改革,并且不断创新,从而为学生今后的学习和发展奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国龙		5	5	2.0	2.0
2	李敏		4	3	1.0	1.0