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摘要:
辅导员博客作为一个新兴的大学生思想教育阵地,对于推进思想教育工作、提高辅导员效率、加强各方面交流有着重要意义.辅导员博客的建设也应紧扣时代脉搏,实现信息化、透明化、交流化,妥善的处理博客与传统交流方式的关系,形成多种教育模式齐抓共管的良好态势.
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构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小议辅导员博客团队建设
来源期刊 才智 学科
关键词 辅导员 博客 交流 师生
年,卷(期) 2012,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 259
页数 分类号
字数 2298字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘强 28 250 9.0 15.0
2 陈沅灵 13 21 3.0 4.0
3 向杰 17 22 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (12)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
辅导员
博客
交流
师生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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