作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过文献资料法、访谈法及观察法对健美操创编能力的基本理论进行研究,分析培养学生创编能力的重要性,提出在健美操教学中培养学生创编能力的途径,促进学生创编能力的提升,为学生创新精神的培养和终身体育意识的形成提供理论依据.
推荐文章
中职健美操课堂教学中学生创新能力的培养
中职教育
健美操
课堂教学
创新能力
浅析高师大学生健美操创编能力的培养
大学生
健美操
创编能力
体育教师如何创编适合于学生的健美操
健美操
全面发展
运动负荷
动作与队形
健美操教学中创新能力的培养途径
健美操教学
参与意识
设计
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析健美操教学中学生创编能力的培养
来源期刊 华章 学科 体育
关键词 健美操 创编能力 教学 培养
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 231
页数 分类号 G831.3
字数 2374字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.12.201
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凌颖 玉林师范学院体育学院 21 85 5.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
健美操
创编能力
教学
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
旬刊
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
论文1v1指导