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摘要:
在教学中可以因材施教,用一些贴近生活的实例来具体说明,用实验现象进行解释,用现实生活中的语言进行解释和交流,让学生喜欢科学.那么我是怎样让学生喜欢科学课的呢?从以下几个方面浅谈我的看法.
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怎样让小学生喜欢上科学课
科学课
学习兴趣
自主探究
科学实验
如何让科学课变得好"玩"
科学课
好奇心
思维方法
怎样让学生爱上科学课
科学探究
自助合作
动手实验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何让学生喜欢科学课
来源期刊 才智 学科
关键词 小学学生 培养兴趣 观察 学生 心理 探究
年,卷(期) 2012,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163
页数 分类号
字数 2039字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋丽瑾 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学学生
培养兴趣
观察
学生
心理
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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