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摘要:
口语交际是一种互动交际活动,在高校英语口语教学过程中,教师运用语域理论有意思地引导学生学习、实践语言,增强学生的自我能感,使其在体验成功快乐的同时,激发学习兴趣,产生强烈的成就动机,有助于培养时代所需要的实用型英语人才
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英语口语教学
评价理论
启示
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论高校英语口语教学中语域理论的应用
来源期刊 才智 学科
关键词 语域理论 高等院校 口语教学 认知
年,卷(期) 2012,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 246
页数 分类号
字数 2213字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石磊 长春大学外语学院 20 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语域理论
高等院校
口语教学
认知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
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