小学数学教学与学生生活相联系的思考与探析

• 作者: 林雅嵘
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 生活实践 生活素材 教学效果
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 251
• 分类号: G623.5
• 字数: 2434字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.03.223

摘要

数学来源于生活,并与生活存在着密不可分的关系.将小学数学教学与学生生活相联系,并引导学生将数学知识应用于生活实践中,不仅有利于激发学生学习数学的兴趣,还有利于发展学生的思维素质,提高学生分析问题、解决问题的能力.基于此点,本文对小学数学教学与学生生活相联系的教学策略进行探析,力求通过数学教学生活化,提升小学数学教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林雅嵘		5	55	2.0	5.0