浅谈高职Flash教学方法

• 作者: 杨阳
• 来源期刊: 才智
• 关键词: Flash教学分析 兴趣 任务驱动法
• 年，卷（期）: 2012,（30）
• 页码范围: 100
• 语种: 中文

摘要

Flash是制作动画最优秀的工具之一,具有强大的功能.它是高职学校一门重要的专业课,从教学教材和学生的实际情况考虑,我选择了任务驱动法,让学生在任务当中学到 Flash的制作技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨阳		8	3	1.0	1.0